La verdad de la gramática de londres es una cosa hermosa descarga del álbum
Y en cuanto a la verbalización de los niños a partir de una misma historia contada ya sea por un texto solo, ya por imágenes, ya por un texto ilustrado, si se tom an las verbalizaciones como índice cuantitativo del poder de evocación, hay que creer, según C U R T I S (1969), que el p o d er del texto solo es diez veces superior al de la